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Prefeitura e Sesc Cruz Alta iniciam projeto inédito de psicomotricidade na educação infantil
Publicado em 23/04/2026 11:40
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 A Prefeitura de Cruz Alta, através da Secretaria Municipal de Educação (SME), e o Sesc realizaram na última sexta-feira, 17 de abril, o lançamento oficial do Projeto Piloto de Formação Esportiva na Educação Infantil, que irá levar aulas de psicomotricidade para crianças da educação infantil da rede municipal.

    O Projeto será desenvolvido pelo Sesc Cruz Alta, por meio de um termo de cooperação assinado pela prefeita Paula Rubin Facco Librelotto, pelo secretário Municipal de Educação, Paulo Roberto de Moraes, e pela diretora da instituição, Adriana Espíndola.

   Também estiveram presentes no Lançamento do Projeto a coordenadora da Educação Infantil da SME, Leandra Sartori; o coordenador de projetos da SME, Fernando Trentini; a técnica em Esportes e Lazer do Sesc, Mirela Zacouteguy; o agente de Programas Sociais do Sesc, Guilherme Portella, a diretora da EMEI Bruno Aquino, Priscila Possebon; a vice-diretora, Ana Reis; além das professoras, auxiliares e merendeiras da escola.

   A EMEI Bruno Aquino Rodrigues foi a unidade escolhida para dar início ao projeto piloto, a partir de requisitos de espaço físico e quantitativo de alunos, atendendo cerca de 70 crianças, com idades entre 4 e 5 anos, das turmas de Pré A e Pré B. As atividades são realizadas de forma totalmente gratuita, com acompanhamento de educadores físicos especializados do Sesc.

    Para a prefeita Dra. Paula, a iniciativa representa um avanço importante na qualificação da educação infantil no município. “A psicomotricidade, aliada à ludicidade e ao esporte, contribui diretamente para a formação das nossas crianças, que se tornarão jovens e adultos mais ativos, confiantes e preparados para os desafios do futuro”, destacou.

   O secretário municipal de Educação, professor Paulo Moraes, também reforçou a importância da parceria com o Sesc. “Esse projeto amplia as possibilidades pedagógicas dentro da educação infantil, trazendo profissionais especializados e metodologias que enriquecem o processo de ensino-aprendizagem. É uma ação que fortalece o desenvolvimento motor, cognitivo e emocional dos nossos alunos”, ressaltou.

Sobre o Projeto APLES

   A iniciativa integra o Projeto Formação Esportiva do Sesc, com foco nas APLES (Atividades Psicomotoras, Lúdicas e Esportivas), que visa o desenvolvimento motor, a ludicidade e a iniciação esportiva, promovendo experiências educativas de forma segura, dinâmica e adequada à faixa etária dos alunos.

    A proposta busca fortalecer o desenvolvimento integral das crianças por meio de práticas que envolvem o corpo, o movimento, a ludicidade e o esporte. A psicomotricidade é fundamentada em três conhecimentos essenciais: movimento, intelecto e afeto, e se estrutura em três pilares: o querer fazer (emocional), o poder fazer (motor) e o saber fazer (cognitivo).

    Nesse contexto, o desenvolvimento psicomotor trabalha aspectos fundamentais como tonicidade, equilíbrio, lateralidade, esquema e imagem corporal, organização espaço-temporal, motricidade fina e global, promovendo experiências completas e significativas para a infância.

   As atividades lúdicas também desempenham papel essencial no processo, permitindo que a criança construa conceitos, relações e noções lógicas enquanto se expressa por meio do corpo. Ao brincar, os pequenos desenvolvem curiosidade, iniciativa, autoconfiança, linguagem, concentração, atenção e pensamento.

   Além disso, a prática de atividades esportivas na primeira infância contribui para o aprimoramento da coordenação motora, incentiva o trabalho em equipe e fortalece hábitos saudáveis desde cedo. A proposta reforça a importância de estimular crianças ativas, que tendem a se tornar adultos mais ativos e com melhor qualidade de vida.

   O objetivo do APLES é proporcionar às crianças o maior número possível de experiências corporais, emocionais e cognitivas, por meio de atividades que envolvem andar, correr, saltar, escorregar, escalar, rolar, desviar, arremessar, quicar, chutar, rebater, agarrar, flexionar, equilibrar-se e girar, além de exercícios que estimulam concentração, atenção e raciocínio lógico.

Fonte: ASCOM/Prefeitura de Cruz Alta

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