A Escola Tiradentes de Ijuí, no Rio Grande do Sul, conquistou um lugar de destaque no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023, ao figurar entre as 20 melhores escolas públicas do Brasil no ensino médio. Com uma nota de 7,3, a escola da rede estadual se destacou em um cenário onde a média nacional para essa etapa de ensino ficou em 4,3, abaixo da meta de 5,2 estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC).
O Ideb, divulgado nesta quarta-feira, é o principal indicador da qualidade da educação básica no país, avaliando o desempenho dos estudantes a partir da taxa de aprovação das escolas e dos resultados em uma prova de matemática e português, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Em 2023, a média nacional do ensino médio apresentou um leve aumento em relação a 2021 e 2019, que registraram um índice de 4,2.
A Escola Tiradentes de Ijuí se posicionou ao lado de outras instituições renomadas, como a Escola Preparatória de Cadetes do Ar, em Barbacena (MG), que obteve a maior nota do país, 7,8, e a Escola de Aplicação do Recife (PE), que também atingiu 7,5. Esse desempenho reforça a qualidade do ensino oferecido pela escola de Ijuí, evidenciando sua capacidade de formar estudantes com um alto nível de proficiência em áreas fundamentais do conhecimento.
Nos anos iniciais do ensino fundamental, o Ideb nacional atingiu a meta, alcançando 6,0, enquanto nos anos finais, o índice foi de 5,0, abaixo da meta de 5,5. O desempenho do ensino médio, embora tenha registrado um leve aumento, ainda está distante do objetivo traçado pelo MEC.
O Ideb é calculado a cada dois anos e leva em consideração as notas dos estudantes nas provas do Saeb, além dos índices de aprovação compilados pelo Censo Escolar. Esses resultados são essenciais para que gestores educacionais possam avaliar o progresso das escolas e implementar melhorias necessárias no sistema de ensino.
A presença da Escola Tiradentes de Ijuí entre as melhores do país no Ideb 2023 é motivo de orgulho para a comunidade escolar e serve de exemplo para outras instituições da rede pública, mostrando que, mesmo em um cenário desafiador, é possível alcançar altos padrões de qualidade na educação.
